近日，北京市教委攜手其他十六個(gè)部門(mén)，共同發(fā)布了《新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育強(qiáng)化二十條》，該舉措聚焦于六大關(guān)鍵領(lǐng)域，旨在全面提升中小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。其中，涉及提升學(xué)?？茖W(xué)教育質(zhì)量、挖掘并培養(yǎng)創(chuàng)新人才、加強(qiáng)科學(xué)教師隊(duì)伍的能力建設(shè)等重要方面。
在提升教育質(zhì)量的大背景下，學(xué)而思與騰訊教育宣布了一項(xiàng)深度合作計(jì)劃，針對(duì)7至10歲對(duì)航空和編程充滿(mǎn)熱情的青少年，推出了別開(kāi)生面的“火星探險(xiǎn)主題課程”。
這一合作結(jié)合了學(xué)而思在教育領(lǐng)域的深厚積累與騰訊教育的前沿技術(shù)和資源，打造了一系列以火星為主題、內(nèi)容豐富、設(shè)計(jì)精巧的課程。學(xué)生們將通過(guò)課程，深入了解火星的地質(zhì)結(jié)構(gòu)、獨(dú)特氣候以及人類(lèi)探索火星的歷程，仿佛親自踏上火星，開(kāi)啟一場(chǎng)科學(xué)探險(xiǎn)之旅。
在教學(xué)方法上，“火星探險(xiǎn)主題課程”摒棄了傳統(tǒng)的視頻和圖片展示，采用了騰訊的先進(jìn)3D技術(shù)，將課堂“轉(zhuǎn)移”到了火星，讓學(xué)生們能夠360度沉浸式地進(jìn)行科學(xué)考察。同時(shí)，通過(guò)趣味實(shí)驗(yàn)，將抽象的科學(xué)知識(shí)變得直觀易懂，學(xué)生們可以親手操作，親眼見(jiàn)證科學(xué)現(xiàn)象，不僅增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的代入感和專(zhuān)注度，還激發(fā)了他們對(duì)科技的興趣，培養(yǎng)了主動(dòng)探索的習(xí)慣。
“火星探險(xiǎn)主題課程”還采用了探究式教學(xué)法，以解決實(shí)際火星科考問(wèn)題為目標(biāo)，代替了傳統(tǒng)編程教學(xué)中耗時(shí)長(zhǎng)、成本高的模式。在四個(gè)月的時(shí)間里，學(xué)生們將學(xué)習(xí)圖形化編程的精髓，達(dá)到參賽水平。通過(guò)模擬探險(xiǎn)環(huán)節(jié)，學(xué)生們?cè)谔摂M的火星環(huán)境中進(jìn)行探索和決策，這不僅鍛煉了他們的應(yīng)變能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，還提高了他們解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
“火星探險(xiǎn)主題課程”以其新穎的形式和豐富的內(nèi)容，為青少年提供了一個(gè)優(yōu)質(zhì)的科學(xué)學(xué)習(xí)平臺(tái)。它引導(dǎo)學(xué)生們?cè)谠兄R(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，自主建構(gòu)新知識(shí)、新技能，深刻體驗(yàn)探究式學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，成為未來(lái)的“科學(xué)家”。同時(shí)，通過(guò)解決火星科考中的難題，學(xué)生們學(xué)會(huì)了科學(xué)地觀察、推理、分析并得出結(jié)論，能夠像科學(xué)家一樣發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題并形成解決方案。
學(xué)而思負(fù)責(zé)人表示：“我們希望通過(guò)這次合作，能在孩子們心中種下科學(xué)的種子，激發(fā)他們的好奇心、想象力和求知欲，提升他們的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐創(chuàng)新能力，培養(yǎng)出具有科學(xué)家潛質(zhì)、愿意獻(xiàn)身科學(xué)研究事業(yè)的青少年群體?！?/p>
